Amundsen, S. (2019). Empowerment på individnivå – myndiggjorte ansatte. I boka Empowerment i arbeidslivet. Et myndiggjøringsperspektiv på ledelse, selvledelse og medarbeiderskap. (s. 83–111). Cappelen Damm Akademisk. Kap. 4.
Bie, K. (2020). Hva er refleksjon? I boka Refleksjon. Sykepleierens vei til klokskap. (s. 14–17). Universitetsforlaget. Kap. 2.
Bie, K. (2020). Et blikk på deg selv. I boka Refleksjon. Sykepleierens vei til klokskap. (s. 18–22). Universitetsforlaget. Kap. 3.
Filstad, C. (2022). Arbeidsplasslæring og arbeidsmiljø. I boka Organisasjonslæring – fra kunnskap til kompetanse (3. utg.). (s. 211 – 236). Fagbokforlaget. Kapittel 10.
Glasø, L. og Thompson, G. (red.) (2018). Selvledelse. I boka Selvledelse. Teori, forskning og praksis. (s. 61–85). Gyldendal. Kap. 3.
Knudsen, J. A. (2011). Fra mekanisk til dynamisk organisasjonsforståelse. I G. Bendixen, K. Dahl, J. A. Knudsen, T. L. Olsen og O. Roald, Ledelse – Å lede mennesker. (s. 19–39). Kommuneforlaget. Kap. 1.
Lai, L. (2021). Hva er kompetanse? Kompetanse som begrep og fenomen. I boka Strategisk kompetanseledelse. (s. 43–64). Fagbokforlaget. Kap. 3.
Moxnes, P. (2000). Erfaringslæring. I boka Læring og ressursutvikling i arbeidsmiljøet: pedagogisk arbeidslivspsykologi i forskning og praksis (Ny utgave). (s. 46–60). Paul Moxnes Forlag.
Risan, H. (2014). Lederrelasjonens betydning for empowerment hos medarbeidere. I S. Tveiten og K. Boge (red.). Empowerment i helse, ledelse og pedagogikk. (s. 156–165). Gyldendal Akademisk. Kap. 11.
Velten, J., Tengblad, S. og Heggen, R. (2016). Hva er medarbeiderskap? I boka Medarbeiderskap. Hva som får folk til å ta ansvar og vise initiativ (2. utg.). (s. 47–71). Universitetsforlaget. Kap. 3.
(Henvist til i verktøyet)
Amundsen, S. (2019). Empowerment i arbeidslivet. Et myndiggjøringsperspektiv på ledelse, selvledelse og medarbeiderskap. Cappelen Damm Akademisk. Kap. 1, 2, 5, 6, 7, 8 og 9.
Amundsen, S. og Martinsen, Ø. L. (2014). Empowering leadership: Construct clarification, conceptualization, and validation of a new scale. The Leadership Quarterly, 25(3), 487–511.
Karp, T. (2016). Til meg selv. Om selvledelse. Cappelen Damm Akademisk.
Kirkpatricks, D. L. (1987). Evaluation. I R. J. Craig (red.), Training and Development Handbook: A guide to Human Resource Management. McGraw-Hill.
Kolb, D. A. (1984). Experiental learning. Experience as the source of learning and development. Prentice Hall.
Kuvaas, B. og Dysvik A. (2020). Lønnsomhet gjennom menneskelige ressurser. Evidensbasert HRM (4. utg). Fagbokforlaget.